掣肘害国足，助教小动作，学生不学不谦。

在战胜泰国队之后，U17国足终于打破了自2014年以来在U17亚洲杯上从未取胜的魔咒。球队曾高呼夺冠口号，但遗憾的是未能进入淘汰赛阶段，这在短短半年内让U17国足的战绩一落千丈。其中，中方教练的“掣肘”被认为是一个重要原因。

在比赛过程中，U17国足的表现与和平杯、U17亚洲杯预选赛时相比大相径庭，仿佛是两支不同的队伍。从战术安排到球员表现，无不显现出与一年前的技术特点和精神面貌截然不同的状况。主教练仍然是上村健一，主力阵容也保留了大部分球员，但球队的表却有了明显的下滑。

原本在之前的赛事中，U17国足常能凭借流畅的配合制造出破门良机，通过高压逼抢创造机会，尤其在与韩国队的比赛中体现得尤为明显。但现在，球队却从流畅传递转变为只会开大脚。内部人士透露，上村健一的战术并未得到全队的认可，他的安排经常遭到否定。在场地训练时，虽然门将、后场、中场、前场会分组训练，但上村健一及其日本助手并不能覆盖到所有小组，导致战术执行上存在问题。

一位在教练组任职的教练向媒体人苗原透露了教练组内部的干涉问题。上村健一主张高压逼抢，但有教练认为大赛防守更为重要，私下找球员谈话，希望改变战术打法。这种在大赛里私下找球员谈话、干涉战术的行为，被认为是导致U17国足表现不佳的重要原因。此外，中方助教与上村健一的日本助手还出现了肢体冲突，双方从言语冲突迅速升级到动手打斗。

除了战术上的分歧和冲突外，还有教练表示上村健一未能适应中国文化和足球环境。他们认为上村健一完全将中国当做了日本，未能为中国足球做出改变。这种文化思维和处事方式的差异导致了国内教练难以与他共事，并对其执教能力产生了怀疑和否定。然而，研究日本足球的博主大兵小将足球则认为日本足球文化深受中国传统儒家文化影响，并指出请外教的目的是学习外国足球智慧，而不是让外教融入不适合发展现代足球的文化中。

对于中国足球来说，这无疑是一个重要的反思时刻。中国足球一直处于相对落后的地位，无论是球员、教练还是其他足球从业者都需要不断学习和进步。请外教的目的是为了提升中国足球的水平，而不是让外教受到内部掣肘或者融入不适合的文化中。因此，我们应该认真思考如何更好地利用外教资源，以及如何在中国足球中融入现代足球文化。只有这样，中国足球才能真正取得进步和成功。